月會

　　今天最大的收穫應該是順利取得全家啤酒乾杯節的宣傳海報吧。
　　晚餐間、論及下學期的業務內容──我應該無法在系上找活兒了──主要負責集會的行政事務；除了步上軌道的「學術」讀書會，以及腥風血雨將至的異種論文格鬥月會。關於月會的想像，突然冒出那些老學長的恐嚇：新竹中學時期，學長們總是以「動員月會」來昭示本校的校風自由、在那個保守僵固的時代裡。宋文里學長在〈我的新竹中學：A Good High School〉中，第一個小節即以動員月會來勾勒／還原新竹中學之形象、及由此鑄成的竹中精神，「竹中有辛校長所創立的一種特別的『動員月會』，也就是一種由全體師生參治體制下與的每月例會，作生活總檢討，……雖然這個月會的名稱是當時整個政治體制下的產物。」然一個例行公事式的形式集會並不會教人懷念，實是內容賦予了靈魂與生氣而有意義，宋學長繼續說道：「學生照例遵循會議規範，上台用幾乎不顧任何禮貌修辭的炮火來質詢校務。學生發言完畢，擔任主席的學生就請『列席』的校長來對各種問題提出說明。」在類似的逸事傳頌下，後進除了聽得趣味、不禁揣想當年火力如何強大，於是在我腦海裡、月會便逐步接近某種調性；畢竟我們已身處「民主」時代，動員月會轉型成學生意見反映座談會──即一年一度湊齊八百位學生坐在禮堂底下──反倒徒留形式。
　　當然這些故事紛紛最終指向辛志平校長及其帶領的新竹中學教師們，在那個學生／公民還在認識民主的階段裡、所展現的氣度與包容；學生浸潤其中而漸漸瞭解民主社會發表意見之範圍與限度。
　　這是今天在圖書館翻閱資料的一些小結，對照兩所黨／國校、抗戰前的北京大學亦有許多逸事傳聞──當然它的正經事有更多人研究──這些傳聞雖然程度不一地被渲染誇張、亦有正負面說法，但它所勾勒的情境／人事時地物，實則反映該社群所共享的一些特質（精神）、進而陶塑後生對它的理解／為自身人格發展找到嚮往的範式──竹中人也好、東海人也好──它提供了「成長」指標的依據之一，才讓校友們如此愛這所學校。