作研究

這個禮拜或許說是很忙吧。為了社研發問卷，跑了兩趟下山。不過倒也發揮驚人的效率。週三那天要發台中一中的問卷，籃少在前兩天突然約了一為不熟識的地理老師。他說他只有跟體育老師及教官熟，但教官兩年的任期使得這條路不通，體育老師就更不敢奢望。在原先的想像中，要到水利大樓發放，這裡是台中的補習街。但是想想，反正都已經捨棄代表性的問題，還不用更省的方法？倘若一次可發放四十份問卷，三個班就可以到達預定目標。一份問卷大概花十到十五分鐘完成，目標要發到近兩百份。萬一是一個個慢慢抓，我想現在我應該還在發問卷而不是悠哉地打著文字檔（不要臉也可以說是田野筆記）。問題是要怎麼進去？原本是認為要透過地理老師會得以順利進行，為什麼是地理老師呢？原因很簡單，不是因為我愛瓊足，而是地理老師知道我們在幹嘛，甚至我們的作為出現在課本上（龍騰版第三冊第三章：地理資訊的蒐集）。之前好好拿起來翻，竟發現當下社研的行動與課本所描述完全吻合，還懷疑陳露絲是不是看過地理課本。如果我們進去，還可以拿信度、效度等概念交換（你給我們訪問，我給你們問）。所以籃少就以這個原則去找地理老師，即便每個都不熟（他也沒找教過他的老師）。他找到廖老師恰巧下午有三個年級的課，我們也約了這個時間過去一中。一中就是標準男校的風格：人員進出上沒有過多管制，就這樣很輕鬆地進去啦。在校園中，不時可以聽到男子漢們的嘶吼與吶喊，我記得當年也是這樣走過來。跟廖老師打過招呼後，就到第一個發放的班級，是一年級的學生。一年級學生深怕我們是學校高層派來暗中調查的偽－大學生，剛開始時還很壓抑。不過在說明來意與撇清關係後，大家就開始裝熟了。高一學生對制服的想像出乎意料地明顯，某種層度上可解讀為尚未建立起充份的認同感，像極當年的我們：用力抨擊自己身上的大便。或許還帶有些許同儕建立的想像：他們大聲說著外套像遊民。我看了看，還真的很像：很像的地方在它的顏色看起來被弄到油漬，怎麼洗就是怎麼髒。不過還有一些想像是淺綠的襯衫配深鐵灰色的褲子，倒像黑手修車工。高一學生真是充滿忿忿之言。一次發下來四十來份，效果比預期中來得好，惟作答的時間仍偏長。我記得我有跟他們說：這不是考卷，題目中沒有太多知識內涵，跟著感覺走就好。如果還花了這麼多時間，可能是那情感很複雜吧。這個班完成後，再稍為嘻鬧一下遂跟他們道別。在校園內翻閱剛出爐、燒燙燙的問卷。這其實很樂趣：其中可以看出一些學弟強烈的反叛個性，又還挾帶一些他們口中的「一中威能」。真慶幸這份問卷還看得出這些東西。不過能快樂看問卷就只有這個時候，之後鍵入ｓｐｓｓ時應該沒有這麼快樂。休息一下後，得知援軍來了。援軍？我們又沒有多的組員（就三個人），是能怎樣的援法？原來廖老師怕我們有代表性的問題，請其他兩位地理老師協助，所以多了兩個班要發。一開始是怕發不完，結果卻是不夠發（這句話著實囂張，給其他小組看到應該很怨恨）。地理人真是心地善良啊（心中的吶喊）。遂去高三班級發放。在一中多待兩年、也可能考試將近，看起來沉穩許多。就這樣平穩地完成，頗期待資料跑出來的結果。之後因為要趕回東海上課，就沒有隨同進行最後兩班的發放作業。如前面所說，一中就是很標準的男校，其實在校園內大多很自由自在。當年我們是穿著內褲閒晃（啊～穿四角褲啊，晃啊晃）。在這氛圍中想起許多高中的印象，並與之比較、竊笑當年的瘋狂。這天完成一百六十份問卷，已經是某些小組的樣本數。
週五時，透過米學姐得以進入中女中，這也是發放時暗藏的最大障礙。發放這兩天考慮到畢竟代表東海大學社會學系，穿著上勢必得捨棄平時的自在。週三穿著ｐｏｌｏ衫，週五穿著襯衫。沒錯，就是襯衫。我也覺得自己真是矯揉造作，還惹來一群人的訕笑。謝謝各位不斷給我鼓勵。載著斜瀏海滑下中女，女校在管制上自是無法與男校相比。不過教室有電話這回事倒是令我感到新奇。中女也是小綠綠，在高中之後就沒有再進去過。高中那次是因為被抓來參考社慶。但是很令人傻眼的是：人家是康樂性質的社團，我這個心機研究的學術社團湊什麼熱鬧啊。這都要怪前社長謝豐屹先生，他的豐功偉業真是三天三夜都說不完啊。然後可想而知的就是：人家喊什麼口呼啊、動作啊，我們就是很虛。才三個人去別奢求那麼多，沒開天窗已經不錯了。從此，對中女總有些陰影。後來在地理奧林匹亞的廝殺，也形塑關於這所學校的一些想像。還有禿頭人的中女女友，後來也不了了知。休息一下後，找到要發放的班級，是純真可愛的小高一。有人很羨慕我可以去女中發問卷、吵著要跟。但是高中小女生哪吃得下去啊，那些狼心狗肺的喪心病狂，嘖嘖嘖。對這些小女生真的不感興趣（請相信我）。女校在管理上嚴格許多：帶耳環、戒指要被登記，這真令人震驚。年級槓被記就不意外，不過我還是私藏一槓的制服四處騙人，當年沒人管這個。小女生們一開始頗壓抑，異常地安靜。這真叫人擔心是否影響回答。直到米姐開示他們才大爆笑出來，我也比較放心。原來女中對制服的抱怨也是很多嘛。還有我知道週六是他們的園遊會，竟然在問卷上打廣告，不過我沒機會去就是了。順利地、心驚膽跳地完全第一班發放。因為為了方便老師，我們選擇不要進出校園。米姐所引介的老師雖然不是地理老師，但他為我們安排好三個年級的班級，惟要等到下午。就這樣我在女中度過半天。這很值得欽羡嗎？好吧，我必須坦誠這是件很新鮮的事。但是並沒有太好玩。你以為可以欣賞年輕活力的高中女生嗎？錯了，觀看與被觀看的角色其實是互調的，也就是其實我才是被觀看的角色。所以自己維持面向建物的視點，以減少不自在感。很不巧地，一旁是便當的集散地，這一天幾乎就像是女中與便當的考查。人還是來來往往，看都不敢亂看。我終於體會到當年開美術班男生的玩笑，在這裡真是一整個壓抑。希望是自己想太多。就這樣等到下午兩點，我也真沒想到自己竟然真有那能耐坐了三個小時多，為自己喝采吧。下午是二三年級的班，與其他兩位老師協調好後，遂開始進行。高三的班級就是一堆堆的考卷，米姐說這裡充份地訓練考試能力。我討厭制式考試，總是把試卷拿來墊便當跟腳。再完成二年級今天就完全啦。有看到一份問卷擠了兩組聯絡人，上面寫著有同學沒留到很後悔，看來我們的訪問對象沒問題了。這天發了一百卅多份問卷，雖然比理想中少了一些，但這不代表抹滅各方的支持。自由則是因為不敢亂走動，連水也喝得少，被太陽給曬昏了。在這裡，體會到更多研究以外的事，滿足關於女校的想像（這話不是指我是黑山姥姥吸足了年輕女孩的精氣）。
可能學生們因為我們的稀有（動作稀有）、又有學長姐威能並且這東西與他們切身相關，感覺問卷的信度可以依賴。在他們的回答間（開放式的功勞）、填寫時懇切的眼神與特定字句的大爆笑，讀得出他們纏綿悱惻的矛盾（只怪自己設計得不夠好，無法讓這些更具體區隔）並呈現。謝謝三百位小朋友陪我們玩，如研究原則所言：你們的協助對我們而言真是莫大的幫助。你們實在太可愛了。一中與女中的六位老師，在心中為你們獻上最高的敬意。感謝你們大力支持，讓我們用極少量的時間完成極大量的問卷，並且讓我懷念、嘗鮮高中生活。也謝謝米姐的引介，這人情我一定還。作研究其實好好玩啊。 Read More!

幹

　　這是去年小朋友的制服日時，老頭子硬湊熱鬧的見證。若要說出一堆不服老的理由也講不完：寓教於樂啊、情境媒介啊諸如此類，最後還是穿著竹中制服上場。許久沒有一身大便出現，竟觸發許多想法：死了，褲子穿不下、喔喔喔，感覺褲子變短了。一些莫名其妙的哀嘆。一群小朋友圍聚在教堂草皮前，一如校外參訪的高中生。有些學弟妹的制服也讓我驚豔：少數是因為他們的學校，大多是因為平日穿著與制服之差異所帶來的衝擊感。不時還得把制服借給庭銚學弟，披著我的皮去招搖撞騙。
　　心境上可能大不同吧：對他們而言，多為爭奇鬥艷般地集合符號；相較之下，對我多為反思與檢視居多。當然是因為他們離開高中的場域還不久，沒有太多東西可以消化。回歸動機，這個禮拜是要跟他們討論制服的議題：關於規訓、認同等具體實踐。
　　這照片已經拍了好些時日，近來在看去年的照片時，方才好好端詳每個人的笑容。這其中有些是我在帶的小朋友、有些已經沒給我帶、有些則是這學期給我帶、有些根本沒帶過。還記得當時講到符號衝突，遂慫恿大家比出「中指」這個符號。對於穿著制服的我們，還真有些痛快。尤其一些看似文靜的傢伙被強拖下海，竟有異想不到之樂趣。不過這是他們送給我的禮物，因為我是小幹。熱情奔放、溫柔婉約都在這張照片中呈現。即便大家也已經被槍決。

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結晶

這不是要向各位報喜我跟誰有了第二代，不過倒也是從我身上所生產－不是眼屎！再過一個月就是全國大專校院運動會，雖然知道自己的膝蓋無法支持再跑幾年，這陣子還是維持賽前該有的份量。這些時日多繞著校園奔馳，因為那兩公里的上坡實在適合練習。又或者二校區的木棉開滿、仔細端倪這些光景，過個幾年即將人事已非。跑上中－７５，這條路沿著大肚山脊、連接清泉到監離站。有段時日喜歡跑到都會公園、或一旁的中科新路，可以遠眺中市景、或是台灣海峽的日落，與這個都市一同呼吸起落。好久沒有跑到這條路的起點：清泉，就一路穿過都市公園。途中有龐然的中科廠房、先人們的住所，小朋友欣喜地騎著腳踏車狂奔、情侶的協力腳踏車，一家和樂地漫走。今天沒有進入刺激的五指路線，這是大肚山西側的步道、共有五組上下坡，傍晚時分會看見船飄在空中、太陽溢入地平線以及那染紅的海洋。大肚山上有軍營駐紮，看著他們站哨滿頭大汗、他們看我亦滿頭大汗。接著一大片紅土是大肚山的標誌，或許我在山脊上、沒有迂迴的景色。放眼望去的是寂涼的紅土田，有幾台耕耘機在整土。海風還吹得到這、捲起一口紅土，有些許異域的陌生。跑過去比較輕鬆、下坡占多數，讓昨天做完重量的我可以好好調整肌群，這同時也意味著回程就有得受啦。還遇到阿甘學長在練車。跑到清泉折返掉頭。看不到這條路通到哪，只有上坡擋在面前。心頭確實有幾分畏怯、質疑自己能否完成。不過只要呼吸調整得當、不要心急，你就可以像一天一包煙的禿頭人、楊人妖驚人地飆完千六。一直擺手有點痠、幫手臂按摩一下、覺得沙沙的，或許是風沙大、搞得自己灰頭土臉。可喜可賀的是：證明自己沒有退太多，還是可以花五十分鐘跑完１３ｋｍ。回到家、在光線轟炸下（不是被閃光炸瞎），看不清陰暗的大本營。家中有人還在睡：三個傢伙大戰到四點、還買酒回來喝到天亮，一個接著去主場１３６發問卷、兩個睡沉。摸了手一下、手上是透明白色的晶體，舔一下、還真是是鹹的滋味。所流下的汗珠都已風乾成晶體，有套健康論述說這樣會排掉毒素，不知道能不能順便排掉迂腐的想法？沖個澡、來杯（冰過的啤酒）甜得融化舌頭的巧克力牛奶，啊～真是太幸福了。或多或少、自己的臭脾氣是在磨練自己的過程中所磨出來。不要叫我去跑撒哈拉或北極就是了。 Read More!

感官駕馭

我不確定echo回聲樂團的＜感官駕馭＞與我所想的是否接近，不過就我瞭解不能並置比較，意即我並非要談論這個樂團或專輯。我有一些想像，類似baudriard的超真實概念（hyper-reality）。起因是前幾天在１８尖衝擊時聽聞一些樂聲。但這些音樂著實是個突兀的存在：新竹市政府有心，為了避免音響大剌剌坐落於步道旁，所以為它們裝上石頭的裝扮。這樣還不作做嗎？還不夠，這些音響播放的是擬自然的聲響，可能又是風潮唱片另一力作。在baudriard的脈絡中，多為討論影像的擬像（simulacra），我不確定能否大膽地跨足其他感官。視覺的例子不勝枚舉，在巧克力工廠中那台傳送分子的「電視」，讓食物的氣味傳達至電視機前的每個人。說是有人正在研發這種電視，原理大抵是：有個分子儲存的地方，適時地輸出氣味；或是發出頻率，影響大腦的運作。到最後，ｍｓｎ的傳送物件還真有可能是傳送實體。或許久了，我們真以為那些唱片的聲音才是真實狀況。但是物理感官（視、聽）與化學感官（味、嗅）不適用同種解釋。至於嗅、味覺，則是更有趣的狀況：嗅覺是大腦非常古老的構造，與情緒、運動連接完整，但是對於掌管言語的左腦新皮質區卻少有直接交流。所以人們很難用言語去表達對氣味的感受，大多是用「跟什麼很像」的表達方式。當然每個時代對於氣味的好惡也會不同。然而康德等哲學家對嗅覺表達輕視，認為這是動物性的感官、屈服於生物本性。體味確實會透露一些私人的訊息，透過掩蓋體味竟使公共性成為可能。也可以說嗅覺可能足以稱為商品，因為某種層面上已經被符號化。不過這些香精、香水透過提煉，分子式可能與原本的狀態相差有限，這樣是否也類似超真實的想像？畢竟人的嗅覺能力有限，分不出男性費洛蒙、公豬費洛蒙與松露之間的差異，雖然失之以毫差之千里。每次會「偷偷地」聞每個人的味道（我不知道為什麼我先想到偷偷地這個狀態，聞別人的味道不禮貌嗎？呼應公共性），心想：嗅覺確實與記憶有比較深的連結，我有藉由嗅覺建立起與某人的印象，但這些味道的主人是我所認識的那個人嗎？看來這比超真實還刺激。回應章首，我不確定echo想表達什麼，不過對於「感官駕馭」與「被感官駕馭」這兩件事感到納悶。 Read More!

樂

有些時候會被嚇到，然後不知道要怎麼去描述心情。親愛的姐姐－單純是因為我們同姓所以裝熟叫姐姐－要結婚了。那真的有種莫名的失落。談起這位姐姐，得把時光拉回高中二年級，想當年１６歲的青春。竹中的音樂課要求還滿多，有時想起還覺得有趣，但當下絕對不會這麼覺得。升高二時，只求不要給白髮魔女教到，否則那一年都會被音符壓到不得翻身。直到課表出來，方才鬆一口氣。不過是位姓簡的老師倒令我感興趣。因為是新來的人，男生們總是七嘴八舌地揣測是如何的一位老師。待國樂社的大陽萎已經跟她照過面，跟大家說不用想太多。「雪特！講話講一半，豈不是更令遐想？」到了高二的第一堂音樂課，全班坐在那彆扭的音樂教室、還記得一旁是下巴人，終於看到他了。這位老師說不上是絕世大正妹、也不會醜，撇開外型、沒相處過哪知道個性如何。不過這群高中生對這種年輕、幼齒的女性著實感興趣，受了一年荼毒好比俗諺：當兵當三年，母豬賽貂蟬。這種充滿男性口吻的言詞，某種層度精確地表達男兒的心聲。之後就是音樂課了。那若是這樣，我也不必為文撰述之。可能是年輕的關係，少了竹中那套留下來「折磨人、操死人」的傳統。大抵來說，上課氣氛倒也融洽，有時開開對方的玩笑。久了才比較認識他，那年他剛從交大音樂所畢業，在竹中實習。（幹！看嘔喇叭的文章竟然覺得全班都很銳，大爆笑）往後一年中，大家忙合唱比賽才有機會更貼近。平常就是一個禮拜一天的音樂課。可能是因為當副班長（承蒙了）才有機會讓他對我比較有印象。慢慢地聊開了、熟了。高二寒假去九份玩時，原本還想請他幫忙帶音樂班。這一年光陰似箭、歲月如梭（哪年不是這樣？），升上高三就沒有音樂課這玩意兒。我也覺得高三沒有音樂、美術等真是件讓人沮喪的事，生活苦悶許多。偶爾會跟他約出來碰面，不過我忘了是怎麼拿到他的手機號碼。有件很感動的事、也成了習慣的是：每年他都會送我年曆，然後每年都很可愛。直到去年很難約而放棄。高三畢業與他的合照還放在我抽屜裡。有時我會去桃園找他玩，去看看那個城市、看看他；也被抓去大園看向日葵；地理奧林匹亞前夕是他順道載我往北；被抓去台北買ｋｉｋｉ＆ｌａｌａ，還買了甜得嚇死人的蛋糕。算一算我們認識了四年半，這位姐姐還真的滿疼我。
　　雖然我知道，倘若再過幾年還不嫁，我也會開他玩笑嫁不出去。但接到簡訊那瞬間還挺驚嚇倒是真的，然而被嚇傻了。當然故事情節並非心愛的人突然要嫁人且新郎不是我，不過無預警的事情總是為生活帶來無限驚奇（不是健達出奇蛋，還一次滿足三個願望）。這位姐夫也不知是何方神聖，也滿好奇是怎樣的能耐可以娶得非常龜毛的姐姐，可得好好問問那個狡辯有留緩衝期的人。也許是恐懼、深怕身旁的人開始結婚，因為那代表我年紀真的不小了。儘管跟他不同輩，還是擔心那天的到來，純個人瞎擔心。儘管嘴巴上嚷著怎樣怎樣，心底還是獻上滿滿的祝福給兩位。
　　啊啊！想到還要吃喜酒就頭疼，禮金啊、要去桃園啊、日期啊、甚至還要穿得人模人樣。 Read More!

杜鵑花開

　　今天顯得紛忙。早上帶完勞作後，跟燕儒及雨倩聊了一下。雖說是一下，也坐了快兩個小時。其實心底急著大運報名的事，今天截止。沒人可以報管理及皓兮學姐的照片沒收到，急也沒有用。不過最後這些問題也一一解決了。在體育室待了許久，包括處理隊服與比賽服的事。也因此耽擱了回家的時間。短短四行，早上就這麼結束了。去影印店印了卅份問題要給竹中的小朋友施測。雖然他們不是樣本，但也希望瞭解這份問卷還有什麼問題。回到家拿過東西，回到影印店拿了問卷直奔統聯。去新竹的年輕人有點多，只覺得新竹的遊子都這麼早回家？不過事後證明明後兩天是清交的考試，所以可以看到一群群男生坐車到新竹。今天的車有點慢，到了新竹請母親來載我。又因時間有點來不及，直接去竹中。或許有人會說：那明明就很近，幹嘛不自己坐車。這是個好問題，起因是今天沒領到錢，所以身上只有廿三塊。這個錢可以讓我坐到竹中，卻回不了家。或許可以領錢，不幸的是：身上僅有的一張提款卡，因為前幾天支付大運住宿的錢，這個戶頭剩不到一千。我也不敢確定學校前的提款機是否供應百鈔，萬一沒有我就只能走回家了。這些都是瑣碎事、下新竹前的煩惱。到了竹中，或許是身著竹中Ｔ，警衛以為我是學生、很納悶幹嘛要填訪客簿。當我表明來意後，他很開心地對我說：請進請進，校友要多回來。進到竹中，看著日趨完工的新民樓，聽到可能熟悉的、不認識的老師麥克風聲，不時還有學生的騷動、尖叫。在這裡依舊很自在，不只因為我的穿著。到了社會科辦公室，跟幾位老師打聲招呼，他們總是喜歡說我變瘦。倘若如他們所言，那我豈不是瘦到皮包骨了。當然在長輩面前不好意思秀出我傲人的雙峰（？），原來瓊足在外面散步。向她說明我的請求後，得到二年十七班的協助。不過還要等一節課，遂跑去找蚯蚓玩。春卷龍沒什麼變，就窩在體育一下子。不久後就在學校閒晃，企圖引起教官注意，但是沒成功。竹中校園內的山坡上，不是野花紅似火、也不是墓仔埔，是一片杜鵑。三月中，杜鵑開得正燦爛。不過以前比較茂密就是了。在花叢旁端詳了好陣子，想起高二很喜歡看著花發呆。凱和走過來，凱和是在竹中僅存認識的教官。當年他老說我的披頭留得很漂亮，像個燕尾似，但還是要剪掉。等到四點就去２１７教室等候。能有這些學弟妹幫忙當然很感謝他們。跟他們聊了一下，被瓊足趕走。老師們的語氣中，已經不把我當孩子了，雖然笑著說我看起來跟高一一樣（高二的小朋友倒也相信我是高一，樂）。以上都只是陳述。
　　有些事情比較深刻。被趕離教室後，即離開學校往市區搭公車。離開校門走在東山街上，這是過往上下課的通道。畢業後大多騎車來往竹北與竹中間，沒什麼機會與時間走在這條路上。哪些店家還在、哪些是新開的、印象中的老伯伯他們還在不在？看著前方，彷彿時光回溯、走在高三放學的人潮中。很像電影方式呈現的效果，或者我只是再現那種手法。沿路地景其實變異很大：轉入小巷子後，住宅的樹被鋸掉許多，它更顯陌生；小貓小狗也不見許多，有也還是那幾隻被關起來的傢伙；研究區的鐵路眷村則被鏟平，闢為停車場。還可直視吵雜的市區景色；早晨的網球場被孤立在停車場中，是那麼突兀；台鐵新竹站開了第三月台，不過鐵皮配上巴洛克則是種弔詭，牛排配西瓜皮一般枉然；走了三年的地下道開了偽後站入口，但它還是有奇幻的異空間感。到了車站、掏出廿三元，車票到竹北口需要廿二元。五點了，陸續有老婆學校的學生出現。來了一班關西的車班，拖著老舊的車身，我為了它捨棄安靜的新車。這種車款雖然老、雖然吵，但是卻有許多記憶在其中：車體上、椅背上寫下千言萬語，粗糙的絨毛座椅、還要記得拉鈴。私以為還早沒什麼了，坐得挺後面。經過老婆學校有許多雜亂的思緒。接著我的報應就來了。忘了竹工的學生，我錯了。擠滿每個座位與走道，那是過去最怕的場景、卻也是讓我忘不了的場景。直到伯公下下車。
　　有多久沒走在記憶中的道路上？ Read More!

推拉

這幾天有許多想法湧出，卻因庸忙而提不起勁去撰寫。這麼說來，我當小組長也已經是一年前的事了。真快，也為我生活帶來許多樂趣。不過有件事讓我覺得困擾：每期卅個小朋友，累積到現在也不算少數。在校園內，尤其是常閒晃的我，還滿多機會碰到過往的小朋友們。有些跟我建立不錯的交情，固定有在來往、關心對方的生活；有些已經忘了他們的名字，但是碰到仍會打招呼；有些視而不見，那倒也乾脆。對於漠視的人我很感興趣，原因不是幹嘛不認我，而是介於眼神交會／轉移的彆扭。許多人都有這種經驗：那種介於熟／不熟之間的微妙，彷彿五分熟的牛排。必須釐清的是：我並非討論他群、他者或是陌生人。例如今天有隻小朋友一直盯著我看，當時在男宿跟小朋友上討論課。當下我也想不起來他叫什麼、但臉有印象，之後才想起他是工設的小朋友（大概吧）。有時當他們下定決心忽視我時，突然的招呼會嚇到他們，那真是好玩極了。至於反思則有一些，技術面的沒什麼好講，而制度面則令我忿忿不平，有時還那麼希望來個革命之類，尤其當上位者拿管理那套理論時，真想大聲呼籲：全東海的勞作小組長，聯合起來吧！另一方面，還期望自己能夠給小朋友一些東西。這些東西可能是精神上的、態度上的東西，不會只有如何把地掃乾淨、如何把馬桶垢刷乾淨等技巧。也私心地約了鄭志成老師，某種程度上有幸與老師持相似看法。倘若有人問起勞作是什麼，即便可穿鑿附會狗屁道德倫理，我大概還是喜歡簡單地說出「掃地」二字吧。精確中不失誠懇。
今天的風好溫柔，溫柔的擁抱似。沒情調一點地說：溫度剛好，風沒帶走太多體熱、太陽也不惡毒。心情也隨著風起舞，此時板起臉孔論說著凡事著實不應該。好久沒有這麼問自己：我的心中每天開出一朵花了嗎？

ｐｓ今天穿著老炯的推拉服，被推當然不在話下。不過大家集思廣益，有人覺得前面可改成：如果你願意帶我回家。不過我的心倒是開得大大的。 Read More!

那天。三八

　　要說謝謝的人太多了，祝福來自四方倒令我不知所措，但這不並表示這些祝福壓垮我。私以為自己已經很低調，可以安靜度過這個日子。或許是小時後太賴著母親，硬是在肚子裡多待了半個月。原初的生日可能是個三個二的日子，彆扭如我挑了個敬重全天下女性的婦女節出生。或多或少，從小被開這個玩笑，卻也不知覺地三八了起來，倒也恰如其份地與生日相呼應。然而話又說回來，老這個動作也並非只發生在這一天，細胞每天都在氧化。只是在公民的身份上必須為歲數加一，調皮的十八歲又卅六個月無法使用。我記得有人告訴我這樣一個故事：有個世界的人一出生就是成人，並且知道自己要做什麼。隨著時間增加則身體年齡越趨幼化，最後變成小嬰兒死去。好個逆轉，這種長大真是讓人感到新鮮。個人不喜歡禮物，因為挑禮物是個麻煩的過程，同時像是在把自己送出去：另一方面，交情也未必得透過物質來穩固。但我很喜歡朋友來自遠方捎來的祝福：有些老交情的讓我開心地瞭解彼此要繼續寫交情；少聯絡的使我知道他們過得很好、同時我也很好；出乎意料的讓我驚喜他們的心；抱珠之憾的當然也在內。
　　至於願望則沒想這麼多：倘若許下大家歐趴、考上研究所與公職，似乎太過庸俗；天下太平、國泰民安有人抱怨太大，需要被概念化與操作化；如果是大家都找到好歸宿，看起來儘管誘人，不國仍顯小家子氣，況且歸宿是要自己去找；阿扁下台雖然是部份人的心聲，但太過政治的願望通常都是謊言；自己在大運會拿金牌，這個太貪心也心知肚明練習不夠認真；中科與中工搬去別的地方，雖然這也太扯，不過也不忍心換到別處害人；長到一百九是許多人的夢想，我個人一百八就夠用了；胸部長到ｃ－ｃｕｐ，這個滿吸引人但不吸引男性，同時也不希望打垮東海大半女生、我也不想穿ｂｒａ；禿頭人長出頭髮，這個太獨厚他了；返老還童看似不錯，但我已經是十六歲不用再返了。啦浬啦雜寫這麼多，那我的願望是什麼？大抵上不出身邊的人享受生活、追求值得追求的東西。很鳥，我知道。
　　我希望身邊的每個人可以快快樂樂地、享受生活中的酸甜苦辣鹹、熱愛生命，並在此之中追求真善美、實現理想。謝謝你們。 Read More!

大口吃肉大口喝酒，一口悶感情深

昨天是在這種機緣下：週末要補課，想起許多前尚未有週休二日這回事。週六還要上課，上了國中開始有隔週休。之後就是休兩天的日子。所以昨天補課起來竟有種說不出來的懷念，但同時也不習慣只休息一天又要上課。這麼說來，昨天是個懷舊的日子：去宿舍討論報告，碰到不認識的竹中學弟。討論之後，從宿舍去管二的路不知道多久沒走。還有最喜歡在午後的管二望著文理大道，陽光透過搖曳的葉子。想起大一選的第一門系選修－陳建州學長的性別與工作，背景與昨日莊致嘉學長的課相同，都是個清爽的午後。日子過得太快，有時真的覺得那是昨日一般，轉過頭才發現我都已經變笑呵呵學長了。繼續平日的行程，看書、去學校跑跑看全美盃所帶給我的禮物。晚間時分，劈腿人說大本營要烤肉。烤肉？為什麼十點多還要去買材料？近日他們與小飛俠老師討論熱烈，正餐都無法進行。原本說要吃燒烤的阿睿被擋下，因為週末場實在貴得離譜。那麼就自己烤吧。剛好我想去買花生湯與湯圓，以對元宵節的表示，大本營旅行社等一夥遂殺下特易購家樂福。我們已經很長一段時間沒一起做什麼：平時我忙我的，不太會去跟他們一起上課，而原先跟他們一起上課的人也拆夥了。其他的就沒有一起玩樂的機會。可以看到一坨男生出來買東西，他們大多是逢甲的。我們也是一群，而且煙酒區還是我們的基地。大家紛紛補足各自所需物資，然後購買烤肉的物品。買完回去預估生火約十二點，大寶跟杯卡被限制行動，深怕秋刀魚被牠們叼走。有段時間沒烤肉，但大家的手藝還是那麼好。魁甲的蔥味香腸、培根包蔥，阿睿恰到好處的調味。開了金牌，大口吃肉大口喝酒，這是去年春假一干人等去東埔、阿里山時，在達娜依谷、原住民攤販所看到的標語，也是當下的最佳寫照。一直以來都是大本營旅行社的行事原則，只是大家許久沒這樣坐下來。酒肉朋友，這個詞多少帶著負面的意味。但其實在酒肉推波助瀾，發展出一套台灣的交情模式。不見得非要牛飲才有效果，但作為催化劑它們倒是恰如其份。閒聊有的沒的、大甲媽、猴子阿龍、誰變漂亮了之類。許久沒出去玩，大本營應該開始營業了。 Read More!

巨大瓶頸

走在學術這條路上，近來感到彈性疲乏。起因可能是連日來趕著波波索，不斷地思索、最終仍無功而返。歸結幾個原因不出：未早點下定決心、不夠積極以及功夫不到家。說實話，還真頗惱怒自己的無能為力。遂開始懷疑是否有能耐繼續往下走，原來自己不過幾兩重，輕薄自己起來。不過卻也在其中找到瓶頸。晚上找了旭智學長一聊，跟學長聊出我思路與社會學的分岔點。原先跟學長在討論該如何繼續完成，反正學士論文的壓力就沒有那麼大。在討論議題中，慢慢地釐清一些概念，那些概念是被自己所揚棄。卻也不知道是哪來這麼大的野心，竟想把一堆東西牽連在一起。明明這東西已經不叫社會學（可能叫常識），然後自己還絞盡腦汁硬扯回去（當然沒成功），這就是連日來最佳註解。對於社會學沒有想像達到顯著水準，更多時候像鬼打牆。這是在議題背後巨大的瓶頸（所以不難解決）。當然還有其他許多社會學研究應注意的概念毋須在此一一條列，花了兩小時霸佔學長，於是心頭雲朗天清。跟學長聊完，總是受益良多，教我知道如何讓熱情有效散發。 Read More!