triple chocolate & CHILDISH

小

　　非常幸運地、在大一必修英文課遇上一位懷抱教學熱忱的老師，儘管我的英文慘狀（基於自身惰性）未獲改善，但過程中一直保持愉悅氣氛，相信班上其他同學亦同感；起碼（我的）大二、三就不是如此。後續幾年雖有幸請到她來系上負責語言課程、（依據編班邏輯）卻始終無緣，惟偶爾經過她所屬的系館辦公室仍會進去打個招呼、寒暄幾句──至今、她稱呼我英文名字的語調仍鮮活地在腦海播放──在大學裡、類似機緣已不可多求。
　　先前共事／共難的夥伴逢好事、精神爽，只是對象非我生活圈子的人而沒有多問多認識。直到某天提到該對象的父親為某老師－印象中、他不就是英文老師的先生嗎？那這位新朋友不就是她的公子？經查證、果然如此，新朋友便是她以前上課會提到正在讀東華的小兒子。
　　看來「X, je t'aime」所言不虛。

後現代夢境

　　約莫過年那幾天，我似乎作了個「惡夢」：前女友們「並置」出現、以交往時形象現身。夢裡沒有被追殺或討債的橋段，一覺醒來、裹著被窩坐在叔叔家臨時鋪的床舖，只感到（某種難以名狀的疲倦與）「後現代」的拼湊意味十足，比Godzilla「最後戰役」還亂來。為擺脫混沌氣候，頓時想起吳(34)那趣味滿分的假設性狂想，作一敘述架構；惟年份不再僅指涉自身，而是彼時鑲嵌／映照自己的人物們，亦不失吳之本意、同時還有些惡趣味，只是我就不逐一介紹她們了：就用開始交往的那年命名之，若當年度為複數、則依照期刊體例以a、b…區隔。可想而知，1998跟2001b一定用非常景仰的態度與2007講那些正經再正經的話題，而2001a與2003則因為不想太突兀而假裝乖巧附和之；2001c、2004和2005像似嗑了藥般、蘊釀一種歡樂過頭的奇幻話題，十分聒噪；2000則沒有點選社交技能，孤自站在一旁，可能還有幾個女孩會過去關心她。如此這般還算到位的一個後現代夢境。
　　我也不確定上述小記是否同好兄弟遭遇所促發：以腳筋軟Q聞名如他，春節期間傳簡訊祝賀兼抱怨－家中親戚問道：「女朋友怎麼沒來？」我沒追問他如何回應、而是更白爛地回傳：「是問舊的還是新的？」苦主不久前才被擺了一道。一時間頗為這窘局感到費解：廿五上下、沒有帶個伴回家祝賀，家人親戚又擔心「行情／個性／性向」是否有問題；帶回家固然慎重其事（可能還多個紅包），萬一哪天有個急轉彎、不免難逃那份尷尬說明。當然葉學長都說要穿越「結構－行動」之間，所以個體也需要努力一點啦。

窩間差異

　　回新竹窩──特別是傍晚四、五點時──母親大人總是抱怨／納悶為什麼我老往家後斜坡跑，真那麼有樂趣？
　　她所不知道的是－在臺中時、我需耗時卅分鐘以上，方能接近某段鐵軌、勉強算個攝影景點；相較於打開後門，跨越舊線走上新道、不過三分鐘，即有一區塊坐落彎道上、有足夠景深通向南北，並且保有相當安全的非淨空範圍，供我練習構圖與掌握入彎角度（順帶一提、大甲則需騎車五分鐘，即有著名蹲點，不過車班少了許多）。而北部的車班密度與車種亦讓人歡欣。
　　當初──兄長與我皆未出生時──母親大人顧及某大表哥「可能的」興趣，選擇靠軌道一側的房子，接受它成為生活裡的報時器；進而造就自己兒子的熱衷，該說非預期結果或是天註定？
　　不過我還是要說、它無法構成回家的強烈拉力。